RU
Дорогие посетители!
Мы рады представить новый сайт Университета — современный, удобный и интуитивно понятный. И он будет становится только лучше.
К старой версии сайта.
1931 - 1940 гг.: РОЖДЕНИЕ УНИВЕРСИТЕТА
В 1920-1930-е годы новое Советское государство восстанавливалось после революции 1917 г. и событий Гражданской войны. Период индустриализации и культурной революции 1930-х годов сделал образование стратегически важной сферой. В этот период начинается и история университета. Так, в 1931 году, на базе Московского областного педагогического техникума имени Профинтерна, был основан Московский областной педагогический институт. Это событие стало ответом на острую потребность в профессиональных педагогах, которые должны были нести знания в каждый уголок страны, активно строящей социализм. МОПИ, в такой системе, становился ключевым центром подготовки специалистов для всех регионов.
1941-1950 гг.: ВОЕННЫЕ ГОДЫ И ПЕРИОД ВОССТАНОВЛЕНИЯ
Великая Отечественная война стала тяжёлым испытанием для всей страны. Преподаватели и студенты института участвовали в боевых действиях, работали на трудовом фронте, обеспечивая страну необходимыми специалистами тем самым внося свой вклад в общую Победу. Само учебное заведение, как и многие другие вузы Советского Союза, в самые тяжелые годы войны, было вынуждено эвакуироваться на Восток. Однако по возращению в Москву, когда страшнейшая угроза потери столицы отступила, институт столкнулся с новым судьбоносным испытанием: в связи с нуждами военного времени, был утерян основной учебный корпус и МОПИ перевели в дореволюционное здание на улице Радио. Это ознаменовало новую эру в жизни института.
1950 - 1970 гг.: РАЗВИТИЕ В ЭПОХУ СТАБИЛЬНОСТИ
После окончания войны институт сосредоточился на восстановлении образовательной инфраструктуры и подготовке кадров для послевоенной страны. В 1957 году институту было присвоено имя Надежды Константиновны Крупской, что подчёркивало его значимость в системе советского просвещения. Этот период, как и в целом ситуация в стране, стал временем стабильного роста и развития, активно укреплялись научные и образовательные позиции института, ширилось сотрудничество со странами социалистического блока. Особое внимание, в этот период уделялось советскому спорту и достижения в этой сфере прославляли вуз не только в СССР, но и за рубежом.
1980 - 1990 гг.: ПЕРЕСТРОЙКА И ВЫЗОВЫ НОВОЙ ЭПОХИ
В 1980-е годы университет развивался и претерпевал преобразования в духе перестройки. В этот непростой период институт сумел сохранить свои традиции и адаптироваться к новым реалиям. Последующий распад СССР затронул все сферы жизни, включая образование. В 1991 году МОПИ был преобразован в Московский педагогический университет, что символизировало новый этап развития — соответствие современным требованиям высшего образования. При последнем директоре МОПИ и первом ректоре МПУ, Николае Александровиче Хроменкове, университет, помимо укрепления собственных научных и педагогических позиций на внутреннем образовательном рынке, начал плотное и крайне продуктивное сотрудничество с иностранными учебными заведениями Германии, Франции и многих других ведущих стран в области образования.
УНИВЕРСИТЕТ В XXI ВЕКЕ
Сегодня университет активно внедряет современные образовательные технологии, цифровизацию и усиливает научную деятельность, оставаясь важным центром подготовки специалистов для системы образования. В 2022 году в название вуза было добавлено слово «педагогический», а уже был он переименован в Государственный университет просвещения, что символизировало возвращение к историческим традициям просветительства и подчеркивало его важную миссию в современной России. Рост и увеличение влияния Государственного университета подчеркивало и то, что уже в 2024 г. вуз перешел в федеральное подчинение, ознаменовав ориентированность не только на регион, но и на столичные школы.
НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ УНИВЕРСИТЕТА
Государственный университет просвещения, перешедший в федеральное подчинение, продолжает укреплять свои позиции как лидер в области педагогического образования в России, активно развивая международное сотрудничество и внедряя инновационные образовательные программы. В 2023 году, объявленном “Годом педагога и наставника”, университет стал оператором ключевых мероприятий и реализовал масштабные проекты по поддержке педагогических работников. Особое внимание уделяется цифровизации образования, научно-исследовательской работе и созданию современной образовательной среды, что позволяет готовить высококвалифицированных специалистов для системы образования страны. Государственный университет просвещения, перешедший в федеральное подчинение, продолжает укреплять свои позиции как лидер в области педагогического образования в России, активно развивая международное сотрудничество и внедряя инновационные образовательные программы. В 2023 году, объявленном “Годом педагога и наставника”, университет стал оператором ключевых мероприятий и реализовал масштабные проекты по поддержке педагогических работников. Особое внимание уделяется цифровизации образования, научно-исследовательской работе и созданию современной образовательной среды, что позволяет готовить высококвалифицированных специалистов для системы образования страны.